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    • 數(shù)字甘博讓中小學生“玩轉(zhuǎn)”文物“活學”歷史

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      數(shù)字甘博讓中小學生“玩轉(zhuǎn)”文物“活學”歷史

      2025年09月16日 19:58 來源:中國新聞網(wǎng)
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        中新網(wǎng)蘭州9月16日電 (楊娜)蘭州市七里河區(qū)數(shù)百名中小學生16日在甘肅省博物館開啟了一場跨越時空的智慧探索之旅。通過沉浸式“走進”甘博數(shù)字化體驗館,他們不僅能隨意“拿起”并放大旋轉(zhuǎn)珍貴的青銅器、彩陶等數(shù)字文物,仔細觀察每一處細節(jié),還能通過AI拍學機聊文物、聊歷史、聊文物背后的故事,讓文物真的“活”起來。

      9月16日,一場別開生面的文化教育體驗活動在甘肅省博物館拉開帷幕,蘭州市七里河區(qū)敦煌路小學數(shù)百名中小學生沉浸式“走進”甘博數(shù)字化體驗館,開啟了一場跨越時空的智慧探索之旅。甘肅省博物館供圖

        當日,“智慧漫游博悟未來”——數(shù)字甘博館校共建社教主題活動在甘肅省博物館數(shù)字化體驗館開展,利用AI、數(shù)字化等技術(shù),打破傳統(tǒng)的參觀教育模式,將豐富的館藏資源與前沿的數(shù)字技術(shù)相結(jié)合,為中小學生提供沉浸式、交互式、個性化的博物館文化教育體驗,提升學生人文素養(yǎng)與創(chuàng)新思維。

        活動中,七里河區(qū)敦煌路小學的學生們在老師和技術(shù)人員的引導下,通過高清VR虛擬漫游、AI拍學機、360度全景展示等數(shù)字化方式,“身臨其境”地參觀了甘肅省博物館的各個數(shù)字展廳。

      圖為小學生通過佩戴VR眼鏡沉浸式欣賞文物。甘肅省博物館供圖

        據(jù)了解,數(shù)字博物館參觀活動是對傳統(tǒng)教育模式的有效補充和創(chuàng)新。它極大激發(fā)了學生們主動探索知識的興趣,不僅拓寬了他們的視野,豐富了歷史文化知識,這種沉浸式、交互式的學習方式,也非常有助于培養(yǎng)他們的觀察能力、思考能力和信息素養(yǎng)。

        此次活動是推動“科技+教育”深度融合的一個縮影。據(jù)甘肅省博物館介紹,未來,該館和教育部門將繼續(xù)加強合作,引入更多優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源,建設(shè)智慧教育平臺,常態(tài)化開展此類線上研學活動,并探索線上線下相結(jié)合的新模式,為中小學生打造更加豐富多彩、富有吸引力的第二課堂。(完)

      【編輯:胡寒笑】
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