歸僑建筑師萬(wàn)麗莎——

　　以建筑語(yǔ)言尋找跨文化共鳴(僑界關(guān)注)

　　萬(wàn)麗莎在法國(guó)8年后回國(guó)，在上海創(chuàng)立“少于設(shè)計(jì)工作室”。無(wú)論是參與跨國(guó)項(xiàng)目，還是投身國(guó)內(nèi)建筑設(shè)計(jì)，她始終堅(jiān)信：建筑不僅是建造，更是丈量世界的尺規(guī)，可以跨越文化的橋梁，承載人們豐富的記憶與情感。

　　探索方向

　　萬(wàn)麗莎來(lái)自浙江杭州蕭山，對(duì)于年少時(shí)的她而言，法國(guó)既神秘又浪漫。她自小喜愛(ài)法國(guó)文學(xué)，常常沉浸在加繆的《局外人》、波德萊爾的《惡之花》中，而雨果更是她心中的精神燈塔。

　　高考后，她沒(méi)有遵循常規(guī)升學(xué)路徑，而是進(jìn)入北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，與來(lái)自世界各地的同學(xué)用法語(yǔ)暢談，切實(shí)感受到一個(gè)更廣闊的世界。

　　一年后，在家庭影響下，她選擇赴法國(guó)波爾多大學(xué)讀商科預(yù)科?！爱?dāng)時(shí)有點(diǎn)浪漫主義，一個(gè)法國(guó)朋友熱情推薦家鄉(xiāng)波爾多，說(shuō)那里有大海、森林和紅酒，我就來(lái)了。”初到法國(guó)，她覺(jué)得像是與夢(mèng)想終于見(jiàn)面?！胺▏?guó)的節(jié)奏很慢，正是這種慢，讓我能真切體會(huì)當(dāng)?shù)氐奈幕瘹庀⑴c生活習(xí)慣。”她說(shuō)。

　　2014年，她考入波爾多大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。但在讀預(yù)科期間，她的內(nèi)心卻愈發(fā)動(dòng)搖，她常常聽(tīng)到身邊朋友分享各自的專業(yè)，他們說(shuō)起所學(xué)時(shí)眼里發(fā)光，課余仍熱衷閱讀相關(guān)書籍。相比之下，經(jīng)濟(jì)學(xué)并未讓她生出同樣的熱愛(ài)，甚至被朋友調(diào)侃：“連買東西都不會(huì)還價(jià)，怎么可能真心喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)？”

　　正是在這一時(shí)期，她從一個(gè)法國(guó)老奶奶口中第一次聽(tīng)說(shuō)了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，她了解到原來(lái)藝術(shù)不只是繪畫，它還可以通過(guò)人與自然、人與空間的關(guān)系展開。那一刻的心動(dòng)，促使她不斷去聽(tīng)建筑與藝術(shù)的公開課，翻閱書籍，嘗試走近這門學(xué)科，并最終決定退學(xué)，轉(zhuǎn)向建筑學(xué)習(xí)之路。這一選擇得到了波爾多大學(xué)老師的支持，甚至為她寫下推薦信。

　　為準(zhǔn)備作品集，她花了大半年時(shí)間。過(guò)程中，她收獲了許多幫助：她的法國(guó)朋友請(qǐng)父親教她畫畫，美院的學(xué)生則指導(dǎo)她繪畫中的表達(dá)技法。慢慢地，她的作品囊括了寫生畫、建筑的臨摹圖紙、攝影作品、刺繡作品，甚至還有她寫下的詩(shī)。

　　原本可以給學(xué)校郵寄材料，但她堅(jiān)持親自坐火車去凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院遞交?！拔蚁?，不管能不能被錄取，至少踏進(jìn)了這里，就沒(méi)有遺憾”。

　　幸運(yùn)的是，她最終獲得免試錄取資格，如愿進(jìn)入夢(mèng)寐以求的凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院，開啟了真正的建筑之路。

　　專業(yè)成長(zhǎng)

　　在凡爾賽國(guó)立高等建筑學(xué)院，萬(wàn)麗莎先后完成了本科與研究生階段的學(xué)習(xí)。求學(xué)期間，她積極爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)，借由一次次實(shí)習(xí)，將書本上的知識(shí)化為切身的感悟。

　　在大學(xué)暑期，她曾赴江蘇蘇州拙政園學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)。每天穿梭于曲折的廊道與亭臺(tái)間，聆聽(tīng)老師講述園林的歷史與造園手法，或在靜謐處觀花插枝、揮筆寫生。她觀察游客的行走路線，也體味人與園林互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

　　“蘇州園林是一首詩(shī)，需要讀懂其構(gòu)造間的關(guān)聯(lián)，當(dāng)你真正讀懂這首詩(shī)，才算理解中國(guó)的園林建筑。”她說(shuō)道。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校，她在一場(chǎng)分享會(huì)上向同學(xué)們介紹了中國(guó)園林的獨(dú)特理念：在東方語(yǔ)境中，建筑與景觀相互依存，建筑并非唯一主角，它們本身就成長(zhǎng)在自然之中。這番闡述令不少外國(guó)同學(xué)感到震撼，他們第一次意識(shí)到“園林是一首詩(shī)”背后深厚的文化意蘊(yùn)。

　　在學(xué)生時(shí)期，萬(wàn)麗莎還擔(dān)任法國(guó)一家工程景觀事務(wù)所的中法交流負(fù)責(zé)人，與法國(guó)讓努維爾事務(wù)所合作，參與廣東廣州騰訊大廈的設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目靈感取自中國(guó)的山水畫卷，旨在打造一座自上而下的立體建筑。

　　法方強(qiáng)調(diào)理念與藝術(shù)表達(dá)，曾設(shè)想在高樓之上建造瀑布景觀，讓雨水自頂層傾瀉而下，營(yíng)造漂浮的自然景觀。而中方團(tuán)隊(duì)則更為謹(jǐn)慎，擔(dān)憂臺(tái)風(fēng)來(lái)襲、大樹生長(zhǎng)環(huán)境與果實(shí)墜落等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　在這種思想的碰撞之間，萬(wàn)麗莎成了橋梁。她既能解讀中方圖紙，又能準(zhǔn)確傳達(dá)法方的設(shè)計(jì)理念，還隨團(tuán)隊(duì)奔赴廣州實(shí)地考察，逐一落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　“我發(fā)現(xiàn)圖紙和語(yǔ)言都可以翻譯，但最難的是翻譯‘邏輯’。法國(guó)設(shè)計(jì)師強(qiáng)調(diào)表達(dá)和意象，中國(guó)業(yè)主更關(guān)注安全與可落地性，我必須用圖像與語(yǔ)言雙重方式去調(diào)解，找到彼此的共同點(diǎn)?！彼忉尩?。

　　如今，騰訊大廈已竣工?；赝麖臒o(wú)到有的過(guò)程，她心中依然充滿成就感。“雖然過(guò)程艱難，但看到自己親手參與的建筑逐漸聳立而起，就像看見(jiàn)一個(gè)夢(mèng)想落地生根”。

　　回國(guó)創(chuàng)業(yè)

　　2021年，萬(wàn)麗莎完成了她的研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)——《諾亞方舟：人類后世建筑》。她以建模與動(dòng)畫結(jié)合的方式，配上自己創(chuàng)作的詩(shī)句作為背景吟誦，創(chuàng)作了一部13分鐘的建筑影像。

　　在設(shè)計(jì)中，她設(shè)想了一個(gè)人類文明終結(jié)后的場(chǎng)景：在喜馬拉雅山脈的深處，一艘諾亞方舟默默保存著人類世界的印記，等著未來(lái)的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)。

　　“我當(dāng)時(shí)特別想做一個(gè)來(lái)自未來(lái)的建筑，諾亞方舟在西方神話里是文明過(guò)渡的象征，而我希望把未來(lái)的建筑，裝進(jìn)這一艘方舟里?！比f(wàn)麗莎回憶道。

　　她從西藏的五色經(jīng)幡中汲取靈感，想到與其構(gòu)想冰冷的機(jī)械未來(lái)，不如將人類賴以生存的地球元素——天、云、水、火、地裝入方舟。

　　在畢業(yè)展上，當(dāng)年的普利茲克獎(jiǎng)得主、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審安妮·拉卡頓評(píng)價(jià)其方案“極具詩(shī)意與想象力”。

　　2024年，萬(wàn)麗莎的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品被選中參與上海援藏30周年《西藏剛與柔》個(gè)展。她與策展人共同布置了一個(gè)地圓天方的觀影空間：電視倒掛在閣樓天花板，觀眾躺在藏牦牛毛毯上仰望“諾亞方舟”，象征未來(lái)與時(shí)間的倒影。

　　在異國(guó)8年后，萬(wàn)麗莎回國(guó)與朋友共同創(chuàng)立少于設(shè)計(jì)工作室。他們接手的第一個(gè)項(xiàng)目，是對(duì)位于上海華山路的一幢百年老洋房進(jìn)行改造。

　　洋房因數(shù)度易主而殘破不堪，萬(wàn)麗莎既想保留原有的古老氣質(zhì)，又希望賦予其新的生命力。她說(shuō)：“改造老建筑最重要的是讀懂它最初的語(yǔ)言，就像與100多年前的設(shè)計(jì)師對(duì)話，這不是復(fù)刻，而是延續(xù)。”

　　為最大限度保留原貌，她和團(tuán)隊(duì)查閱了大量歷史檔案圖紙，力求還原立面節(jié)奏與比例。他們保存了建筑中原始的樓梯線條與天花曲線，而在功能布局上則作出輕巧轉(zhuǎn)化。

　　從跨國(guó)項(xiàng)目的磨礪到本土實(shí)踐的沉淀，萬(wàn)麗莎逐漸意識(shí)到：作為建筑景觀設(shè)計(jì)師，她可以做的不只是建造空間，更是通過(guò)設(shè)計(jì)和敘事，為那些默默付出的人提供一個(gè)可見(jiàn)的舞臺(tái)。就像曾做過(guò)的畢設(shè)一樣——建筑其實(shí)可以是一種“致敬”的語(yǔ)言，它可以是紀(jì)念、是呼應(yīng)、是共鳴。

　　“我希望我的作品不一定是‘被建成的’，但可以是‘被感受到的’?！比f(wàn)麗莎說(shuō)。(黃珍玲)

　　《人民日?qǐng)?bào)海外版》(2025年09月12日 第 06 版)