武漢課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自稱“課改專家”引非議——中新網(wǎng)

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        武漢課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自稱“課改專家”引非議
      2009年07月10日 09:16 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

        荊楚網(wǎng)消息(通訊員曾凡順)“高中課改方案公布沒(méi)幾天,社會(huì)上怎么就出現(xiàn)了這么多的課改專家?”近日,家住武漢市四唯街麟趾社區(qū)的居民,就在家門口收到不少課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)散發(fā)的宣傳單,上面都印著該機(jī)構(gòu)有專門的課改專家,能幫忙學(xué)生應(yīng)對(duì)課改的變化。居民們紛紛議論,“高中課改方案正式確定沒(méi)多久,怎么這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這么快都有‘課改專家’了?”

        筆者觀察到,不少課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的暑假招生的宣傳單紛紛“改頭換面”,新印制的宣傳單上大都有“課改”字眼,這些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聲稱該機(jī)構(gòu)有專門的課改專家,或是以專家的口吻來(lái)解讀課改信息。這些宣傳單上并沒(méi)有標(biāo)注具體專家的名字,但是在招生咨詢和發(fā)傳單的過(guò)程中,招生人員均拍胸脯說(shuō)該機(jī)構(gòu)熟悉課改內(nèi)容,并鼓動(dòng)家長(zhǎng)讓孩子進(jìn)他們的機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)。

        據(jù)武漢某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)郭先生透露,不少課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到家長(zhǎng)關(guān)心課改給學(xué)生帶來(lái)的影響,因此這些機(jī)構(gòu)正好抓住家長(zhǎng)的心理,用“課改專家”的名號(hào)來(lái)進(jìn)行招生。

        一位從事教師職業(yè)的家長(zhǎng)向筆者介紹,家長(zhǎng)對(duì)課改信息迫切了解的心情可以理解,但不要輕信某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假宣傳,應(yīng)該通過(guò)教育部門的官方信息了解權(quán)威的課改情況!昂笔〗逃姓块T已經(jīng)開(kāi)通了專門的‘湖北省高中課程改革網(wǎng)’,家長(zhǎng)若想了解更多情況可以登錄查詢!彼f(shuō):“武漢教育部門已開(kāi)始對(duì)參加課改教學(xué)的老師進(jìn)行培訓(xùn),家長(zhǎng)可以在老師那進(jìn)行咨詢!

      【編輯:侯冬華
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      直隸巴人的原貼:
      我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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